Educação Social - Educação e Intervenção ao Longo da Vida
Diploma conferido
---Nível da qualificação
2.º Ciclo de Estudos. Nível 7 do EQF. Nível 7 do ISCED 2011.Requisitos de Acesso
Podem candidatar-se ao 2.º ciclo de estudos os titulares de grau de licenciado ou equivalente, os titulares de um grau académico superior estrangeiro e os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional relevante, conforme consta da descrição do Sistema de Ensino Superior Português, disponibilizada pelo NARIC (http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Reconhecimento/NARICENIC/) e apresentada na secção 8 do Suplemento ao Diploma.Creditação das aprendizagens prévias
De acordo com a legislação em vigor, a formação realizada pelo estudante em estabelecimentos de ensino superior (nacionais ou estrangeiros) pode ser creditada (i.e., creditação da formação certificada), bem como a sua experiência profissional (i.e., creditação da experiência profissional).O IPB fomenta a creditação das aprendizagens prévias do estudante que ingressa numa formação da instituição. Com vista à plena e célere integração do estudante no seu novo plano de formação, os processos de creditação da formação certificada e da experiência profissional devem ser submetidos no momento da candidatura ao acesso ou no momento da matrícula.
Para mais informação sobre o processo de creditação no IPB, consulte o Portal do Candidato (www.ipb.pt/portaldocandidato), ou a página Web dos Serviços Académicos (www.ipb.pt/sa).
Requisitos da qualificação e regulamentos
---Os detentores deste título estão habilitados para a candidatura à carreira técnica superior da administração central, local e autárquica e a quadros superiores de empresas ou de outras instituições privadas, bem como para o desenvolvimento de atividade independente qualificada.
Perfil do programa de estudos
O perfil do programa de estudos compreende o desenvolvimento do conhecimento técnico-científico e do saber de natureza profissional especializado nas áreas de estudos de ---Principais resultados da aprendizagem
---Perfil ocupacional dos diplomados
O mestrado em Educação Social - Educação e Intervenção ao Longo da Vida insere-se na área de formação da Educação Social, estando os seus diplomados especializados para o exercício de uma actividade de carácter profissional, no âmbito do perfil do programa de estudos.Acesso a outros ciclos de estudos
O grau de mestre permite o prosseguimento de estudos doutoramento (3.º ciclo de Estudos do Ensino Superior), de acordo com o organograma do Sistema de Ensino Superior Português, disponibilizado pelo NARIC (http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Reconhecimento/NARICENIC/) e apresentado na secção 8 do Suplemento ao Diploma.Requisitos de graduação
A graduação é obtida após a realização da totalidade dos créditos ECTS prevista no plano de estudos.Regulamentos de exames, avaliação e classificação
A avaliação contínua e a realização de exames seguem, principalmente, o Regulamento de Frequência e Avaliação da Escola Superior de Educação, disponível no seu portal (http://www.ese.ipb.pt/index.php/ese/a-eseb/legislacao) e ainda o regulamento do IPB, disponível em www.ipb.pt/sa.Regime de estudos
Tempo inteiro.Diretor de Curso
| Graca Margarida Medeiros Teixeira e Santos ( | Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.) |
Áreas científicas que integram o plano de estudos
| Área Científica | Sigla | Créditos ECTS | |
| Obrigatórios | Opcionais | ||
| Total | 0.0 | --- | |
Plano de estudos
| Ano | Sem | Tipo | Código | Unidade Curricular | Área Científica | Créditos ECTS |
| 1 | - | Anual | 5017-823-1001-00-24 | Metodologias de Investigação | --- | 10.0 |
| 1 | 1 | Semestral | 5017-823-1101-00-24 | Comunicação e Competências de Atendimento | --- | 5.0 |
| 1 | 1 | Semestral | 5017-823-1102-00-24 | Contextos Sociais de Marginalização | --- | 5.0 |
| 1 | 1 | Semestral | 5017-823-1103-00-24 | Pedagogia Social | --- | 5.0 |
| 1 | 1 | Semestral | 5017-823-1104-00-24 | Prevenção e Intervenção em Comportamentos Desviantes ao Longo da Vida | --- | 5.0 |
| 1 | 1 | Semestral | 5017-823-1105-00-24 | Psicologia do Desenvolvimento ao Longo da Vida | --- | 5.0 |
| 1 | 2 | Semestral | 5017-823-1201-00-24 | Dinâmicas Sociais de Desenvolvimento Local | --- | 5.0 |
| 1 | 2 | Semestral | 5017-823-1202-00-24 | Educação ao Longo da Vida | --- | 5.0 |
| 1 | 2 | Semestral | 5017-823-1203-00-24 | Planeamento de Programas e Projetos | --- | 5.0 |
| 1 | 2 | Semestral | 5017-823-1204-00-24 | Políticas Públicas e Justiça Social | --- | 5.0 |
| 1 | 2 | Semestral | 5017-823-1205-00-24 | Seminário I | --- | 5.0 |
| 2 | - | Anual | 5017-823-2001-00-24 | Dissertação ou Trabalho de Projeto ou Relatório de Estágio | --- | 50.0 |
| 2 | 1 | Semestral | 5017-823-2101-01-24 | Opção-Educação para o Desenvolvimento | --- | 5.0 |
| 2 | 1 | Semestral | 5017-823-2101-02-24 | Opção-Problemas Sociais e Redes de Apoio | --- | 5.0 |
| 2 | 1 | Semestral | 5017-823-2101-03-24 | Opção-Proteção de Crianças e Jovens em Risco ou Perigo | --- | 5.0 |
| 2 | 2 | Semestral | 5017-823-2102-00-24 | Seminário II | --- | 5.0 |