O Departamento de Psicologia da Escola Superior de Educação de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança (IPB) organiza o Ciclo de Conferências - PsiConf2025. A Conferência 2- “Cérebro ou crença? A persistência dos neuromitos na educação” será realizada online no dia 4 de dezembro de 2025, às 15:00 horas, tendo como oradora convidada a Professora Professora Doutora Joana Rato (Universidade Católica Portuguesa).

O acesso à conferência será realizado através do Teams:
https://teams.microsoft.com/meet/34019801824831?p=srKIZf29LZcIrL2I8O

A participação na conferência é gratuita. Durante a conferência os/as participantes que queiram obter o certificado de participação devem preencher o questionário que será disponibilizado para o efeito.

No âmbito da unidade curricular de Música, Inclusão e Diversidade, do Curso de Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, as Comissões de Curso Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, do curso de Música em Contextos Comunitários e as docentes Isabel Castro e Paula Vaz,

organizam um ciclo de Seminários intitulado: Música, Inclusão e Diversidade. O primeiro Seminário, a realizar dia 5 de dezembro de 2025, às 9.30h, em regime online e presencial (sala 0.58) conta com a participação da Professora Doutora Deborah Oliveira (Universidade Federal do Piauí)  que apresenta a temática - VOZES TRANSBORDANTES: a quebra de padrões na classificação de vozes trans

O evento é gratuito e aberto a todos os cursos e à comunidade, até ao limite da sala.

Acesso online: Acessar no aplicativo Zoom Workplace - Zoom

Deborah Oliveira (Universidade Federal do Piauí) apresenta um estudo que visa explorar a adaptação da voz em pessoas transgênero, considerando a complexidade da identidade de gênero e sua relação com a voz, e promover uma abordagem interdisciplinar para ajudar a desenvolver técnicas vocais que sejam mais confortáveis e naturais. A pesquisa foi realizada por meio de uma abordagem qualitativa, com observações e anotações durante sessões de terapia fonoaudiológica com pacientes transgênero. Além disso, foram realizadas entrevistas com os participantes e uma revisão da literatura sobre o tema. A pesquisa se baseia nos estudos de Behlau (2024), Butler (2003), Davies e Goldberg (2006), Fausto-Sterling (2012), Hancock et al. (2017) e Pinho (2017), que abordam a complexidade da identidade de gênero e sua relação com a voz. Os resultados mostraram que a adaptação da voz em pessoas transgênero é um processo complexo que envolve aspectos físicos, emocionais e psicológicos. A abordagem interdisciplinar, considerando a complexidade da identidade de gênero e sua relação com a voz, é fundamental para garantir que os participantes recebam uma abordagem eficaz e respeitosa. Além disso, os resultados mostraram que a terapia fonoaudiológica e a aula de canto podem ajudar a desenvolver técnicas vocais que sejam mais confortáveis e que atuem positivamente sobre a autoestima.

No âmbito da unidade curricular de Música, Inclusão e Diversidade, do Curso de Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, as Comissões de Curso Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, do curso de Música em Contextos Comunitários e as docentes Isabel Castro e Paula Vaz, organizam um ciclo de Seminários intitulado: Música, Inclusão e Diversidade. 

O primeiro Seminário, a realizar dia 21 de novembro, às 9.30h, em regime online e presencial (sala 0.58) conta com a participação da Mestre Eva Amaro que apresenta a temática: O poder da música: quebrar barreiras na deficiência.

O evento é gratuito e aberto a todos os cursos e à comunidade, até ao limite da sala. 

Acesso online: Acessar no aplicativo Zoom Workplace - Zoom

A música é uma "linguagem" universal, capaz de estimular emoções, promover a comunicação e criar pontes onde antes existiam barreiras. Esta apresentação aborda o papel da música enquanto ferramenta de inclusão e desenvolvimento pessoal em contextos de deficiência, evidenciando o seu potencial terapêutico e social. Serão partilhadas experiências práticas de musicoterapia ativa e recetiva, bem como projetos como Vira Bombos e Canta Alegria, que demonstram como a prática musical pode fomentar a expressão, a autoestima, a interação social e a participação comunitária. A comunicação inclui ainda uma introdução ao Ronnie Gardiner Method (RGM), um método terapêutico e pedagógico que utiliza ritmo, música, movimento e linguagem para estimular simultaneamente o corpo e o cérebro. Criado pelo músico Ronnie Gardiner, este método baseia-se na coordenação entre som, gesto e símbolo, promovendo a reabilitação neuromotora, a concentração, a comunicação e o bem-estar emocional — reforçando, assim, o poder da música como instrumento de inclusão.

O Festival de Cinema Acessível foi criado em 2019, fruto do trabalho realizado pelos alunos do Mestrado de Tradução em Tradução Audiovisual Acessível. Desde então já ultrapassamos muitas barreiras, como a COVID que nos levou a dar o salto para a transmissão online. Este ano conseguimos galgar as fronteiras da Escola Superior de Educação e vamos ter sessões em todas as escolas do IPB, assim como noutras instituições de ensino superior e no Teatro Aveirense. O mote da nossa 7.ª edição é de Chaves ao Algarve.
O nosso objetivo continua o mesmo: oferecer programação acessível com audiodescrição, legendagem para surdos e ensurdecidos e Língua Gestual Portuguesa em exibições de filmes e em museus locais.
A entrada é livre e aberta a todos os interessados. Venham visitar-nos no espaço que mais vos aprouver.

Apresentação/Programa
Veja programa (versão definitiva) aqui: https://cloud.ipb.pt/seafhttp/f/38bcb793a0d748ee8b70/?op=view

O Departamento de Psicologia da Escola Superior de Educação de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança (IPB) organiza o Ciclo de Conferências - PsiConf2025. A Conferência 1- “Uma reflexão pessoal sobre a Inteligência Artificial” será realizada no dia 28 de outubro de 2025, às 14:00 horas, pelo Professor Doutor António Ribeiro Alves (IPB-ESE) através do seguinte link:

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/99554399283

A participação na conferência é gratuita.
Durante a conferência os/as participantes que queiram obter o certificado de participação devem preencher o questionário que será disponibilizado para o efeito.

As comissões de curso e científicas da Licenciatura em Educação Social, Mestrado em Educação Social – Educação e Intervenção ao Longo da Vida (Instituto Politécnico de Bragança) e Máster Estudios Avanzados de Educación en la Sociedad Global (Universidad de Salamanca), em colaboração com o Centro de Investigação Transdisciplinar em Educação e Desenvolvimento (CITeD), integram a organização do 1.º Seminario transfronterizo sobre perspectivas sociales y políticas de la educación, com o objetivo de debater questões atuais na investigação da pedagogia e da educação social. O evento irá decorrer no dia 7 de outubro de 2025, em Zamora, na Fundación Rei Afonso Henriques.

Já se encontra-se disponível o calendário de exames da época especial, que decorre de 2 a 13 de setembro de 2025.

CALENDÁRIO DE EXAMES

O Instituto Politécnico de Bragança (IPB), através da sua Escola Superior de Educação (ESE), integra o projeto “Cante pela sua saúde-Sing4health”, reafirmando o seu compromisso com o desenvolvimento social, cultural e educacional da comunidade.

Com uma trajetória sólida de envolvimento ativo com a região, o IPB tem promovido práticas participativas centradas na coesão social, inclusão e bem-estar, especialmente junto das populações mais vulneráveis. Trata-se de um projeto desenvolvido pela cantora Anabela Braz Pires, na qualidade de representante da empresa Facetas de Talento, e no qual também participará o Conservatório de Música e Dança de Bragança e cujos beneficiários serão utentes das IPSS do concelho de Bragança. 

A participação da ESE-IPB neste projeto decorre da sua reconhecida experiência científica, pedagógica e técnica nas áreas da intervenção social, artística e educacional. Através desta colaboração, a instituição reforça a sua missão de fomentar um envelhecimento ativo e saudável, valorizando o papel da arte e da cultura como instrumentos de transformação social e de promoção da saúde e do bem-estar da população sénior. A equipa científica da ESE é constituída pelos Professores Mário Cardoso, Sofia Bergano e António Ribeiro Alves. 

O projeto “Cante pela sua saúde-Sing4health”, financiado pela Fundação Belmiro de Azevedo constitui, assim, mais uma oportunidade para o IPB consolidar pontes entre o saber académico e as práticas sociais e artísticas, contribuindo de forma concreta para a melhoria da qualidade de vida da comunidade. Reflete a aposta contínua da instituição em iniciativas inovadoras que respondem aos desafios atuais, promovendo uma sociedade mais justa, inclusiva e participativa.

Decorre no dia 24 de junho de 2025 o lançamento do E-Book "Fronteiras da Filosofia com a iniciação científica no Ensino Médio".

O BragançaMat 2025, 27.º Encontro Regional de Educadores e Professores de Matemática, organizado pelo Núcleo Regional de Bragança da APM, em colaboração com a ESE-IPB e o CITeD, realiza-se no dia 28 de junho de 2025 (sábado) e conta com um programa rico e com uma forte centralidade na Inteligência artificial em educação, no Pensamento computacional e na abordagem STEAM.

A participação no encontro é gratuita, mas necessita de inscrição obrigatória, até ao dia 26 de junho, através da ligação: https://forms.gle/6xYyzDjPAprbjxfy9

O BragançaMat é creditado, pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, como uma Ação de Curta Duração (4 horas) para os grupos de recrutamento 100, 110, 230 e 500.

PROGRAMA

Contamos com a sua presença.